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Planungsleistungen HLS - GI und Erweiterung

Engineering design services · for Landeshauptstadt München, Baureferat · Germany · published in German

What the buyer wants

Technische Ausrüstung, Anlagengruppen 1, 2, 3 und 8 gem. §§ 53 ff. HOAI, LPH 2-9 für die Generalinstandsetzung und Erweiterung zu einer ganztagsgerechten 5-zügigen Grundschule mit 2-fach Sporthalle, Mensa, THV-Wohnung, Haus für Kinder 2-4-0 und Außenspielflächen an der Hirschbergstr. 33, 80634 München, 9. Stadtbezirk, München Neuhausen-Nymphenburg. Das Gebäude besteht aus einem Erdgeschoss im Hochparterre, drei Obergeschossen, einem nicht ausgebautem Dachgeschoss sowie einem Kellergeschoss im Souterrain mit Technik-und Nebenräumen. Im EG des westlichen Gebäudeflügels hin zur Renatastraße ist eine Kita mit 4 KiGa Gruppen und 2 Hortgruppen untergebracht. Für die Dauer der Generalinstandsetzung und Erweiterung. soll die Kita an einen anderen Standort ausgelagert werden, die 2 Hortgruppen sollen im Rahmen des Ganztagsangebot der Grundschule am Standort Hirschbergstr. 33 betreut werden. Derzeit ist die Schule 4-zügig organisiert und in einem klassischen Flurtyp-Grundriss untergebracht. In der Schule befinden sich zudem im Erdgeschoss eine THV-Wohnung und eine Aula. Im 1. Obergeschoss und im 2. Obergeschoss ist je eine Sporthalle untergebracht. Im Innenhof der Schule befinden sich die Pausenflächen für die Grundschule, ein Allwetterplatz ca. 40m x 70m, ein Rasenspielfeld ca. 50m x 22m, eine Laufbahn und eine Freispielfläche für die Kita. Aktuell sind 10 PKW-Stellplätze für die Grundschule auf dem eigenen Grundstück vorhanden, die von der Sedlmayrstraße aus erschlossen werden. Das denkmalgeschützte Schulgebäude von Theodor Fischer entworfen, wurde von 1901-1903 in überwiegend massiver Bauweise errichtet. Tragende Wände wurden in Beton und Mauerwerk errichtet. Die Geschossdecken wurden als Stahlträger-Massivdecken und Stahlbeton-Rippendecken hergestellt. Abfangkonstruktionen wurden aus Stahl ausgebildet. In den Fluren des EG und 1. OG wurden historische Scheingewölbe als Rabitzdecken (abgehängte Drahtputzdecken) unter den Geschossdecken angeordnet. Neben der ursprünglichen Bausubstanz um 1900 sind insbesondere kriegsbedingte Wiederaufbaumaßnahmen, ein massiver Wasserschaden sowie zahlreiche spätere Umbauten und Nutzungsänderungen zu berücksichtigen. Um einen Überblick über die Bausubstanz und die Schadstoffsituation im Bestandsgebäude zu erhalten, wurden baukonstruktive Voruntersuchungen und Schadstoffvoruntersuchungen durchgeführt. Die Untersuchungsergebnisse werden vor Beginn der Planungen zur Verfügung gestellt. Die bestehende Schule soll von einer 4-zügigen auf eine 5-zügige ganztagsgerechte Grundschule, angelehnt an das Münchner Lernhauskonzept erweitert werden. Zudem ist ein Haus für Kinder 2-4-0 mit einzuplanen. Eine Machbarkeitsstudie sieht vor, die Mensa, 2-fach Sporthalle, THV-Wohnung, Außenspielfläche und PV-Anlage in einem Erweiterungsbau als Neubau unterzubringen. ELT und HLS im Bestand müssen grundlegend überarbeitet und ergänzt werden.Die Anzahl der erforderlichen Stellplätze erfolgt gemäß der städtischen Stellplatzsatzung. Zudem sind Fahrradstellplätze und Tretroller gemäß der städtischen Fahrrad-Stellplatzsatzung nachzuweisen. Alle Stellplätze sind oberirdisch auf dem Grundstück zu verorten. Pavillon MRE (Nicht Bestandteil des Auftrags) Auf dem Schulgrundstück wird als gesonderte Maßnahme kurzfristig ein Pavillon mit 3 Geschossen als Holzmodulbau errichtet. Dieser dient während der Generalinstandsetzung und Erweiterung als Auslagerung für die Grundschule. Nach aktuellem Stand wird das Haus für Kinder während der Bauphase an einen anderen Standort verlagert. Die Organisation der Auslagerung ist nicht Bestandteil der Planung. Klimaneutralität Der Münchner Stadtrat strebt bis 2035 Klimaneutralität an. Wichtige Aspekte sind der Einsatz nachwachsender Rohstoffe, aufgewendete graue Energie, kreislaufgerechtes Bauen sowie ReUse- und Recyclingmaterialien. Neubauten sollen in Holz- oder Holzhybridbauweise mit Gebäudebegrünung errichtet werden. Fördermittel und Nachhaltigkeitszertifikate sollen Qualität und Umweltaspekte siche…

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